日前,2012年度合肥市中小學(xué)(幼兒園)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審工作順利結(jié)束。這是行政區(qū)劃調(diào)整之后,巢湖、廬江兩地的中小學(xué)(幼兒園)教師首次與原合肥地區(qū)教師實(shí)行同一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行量化考核評(píng)審,不僅提高了工作效率,也使得評(píng)審結(jié)果更加公平公正。
今年,我市申報(bào)中小學(xué)(幼兒園)教師職稱資格評(píng)審共975人,其中申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師242人,中學(xué)一級(jí)教師476人,小學(xué)高級(jí)教師257人。11月上中旬,組織開展了筆試、上課及面試答辯等考核工作;11月17日,材料的集中評(píng)審工作全面展開。今年的教師職稱資格評(píng)審工作繼續(xù)強(qiáng)化教師職稱評(píng)審崗位管理,實(shí)行職稱評(píng)審與崗位聘用制度緊密銜接。評(píng)審工作動(dòng)員會(huì)上,市人社局副局長李應(yīng)信、市教育局副局長雷榮生分別作了動(dòng)員講話,要求評(píng)審專家統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真扎實(shí)地做好這項(xiàng)評(píng)審工作。省人社廳專業(yè)技術(shù)人員管理處副處長何實(shí)做了重要講話,強(qiáng)調(diào)了三點(diǎn)事項(xiàng):一是要充分認(rèn)識(shí)到中小學(xué)教師職稱評(píng)審工作的意義,通過評(píng)審來調(diào)動(dòng)教師工作的積極性;二是要堅(jiān)持重師德、重能力、重業(yè)績、重貢獻(xiàn),從而進(jìn)一步提高師德水平;三是要嚴(yán)格評(píng)審程序,遵守評(píng)審紀(jì)律,把握好評(píng)審質(zhì)量,不打人情分、關(guān)系分,強(qiáng)化監(jiān)督,適當(dāng)向農(nóng)村及薄弱學(xué)校教師傾斜等。
為加強(qiáng)集中評(píng)審工作的保密性、紀(jì)律性,保證專家評(píng)委的工作不受外界干擾,今年的教師評(píng)審工作仍然采用封閉評(píng)審的形式。市人社局事業(yè)單位人事管理處、市教育局組織人事處全程指導(dǎo),市人社局監(jiān)察室全程監(jiān)督。經(jīng)過學(xué)科組對(duì)申報(bào)材料的審議和評(píng)委會(huì)評(píng)審,本次評(píng)審工作于11月20日下午順利結(jié)束。評(píng)審?fù)ㄟ^人員名單經(jīng)省、市人社部門核準(zhǔn)后,將在“合肥人事考試網(wǎng)”公示。